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文學院研究生“新綠”學術沙龍系列活動簡報之六十四
發布人:系統管理員  發布時間:2018-04-04   瀏覽次數:233

43日,文學院學術交流會于圖書館一樓寫作指導空間舉行广西十一选五-欢迎您。本次交流會的主講人是來自16級漢語國際教育專業的王競飛广西十一选五-欢迎您、趙蕾广西十一选五-欢迎您、丁馨广西十一选五-欢迎您、寧珊珊、張馨文五位同學。

王競飛同學的報告題目是《中韓跨文化交流分析》广西十一选五-欢迎您。報告人深切的體會到中韓文化之間的巨大差異,也深刻的意識到在跨文化交際的過程中必須多維度思考,充分尊重文化差異。因而報告人從中韓文化背景談起,對兩國文化中的差異進行對比分析广西十一选五-欢迎您,進而思考導致差異產生的各種原因并有針對性的對跨文化交流中所存在的困難提出了一些建議和對策。

趙蕾同學的報告題目是《韓國中小學課堂教學與中國的異同》广西十一选五-欢迎您。在全球化的基礎上,綜合國力的競爭也越來越體現在一個國家的教育支出上。韓國作為中等發達國家,它的學校課堂教育有著自身的發展方向和特色。報告人從韓國的課程發展史講起,全面總結了中韓教育特點的異同、韓國教育體制的發展變化趨勢,并進一步指出了韓國中小學教育體制中存在的一些問題以及對中國發展教育事業的借鑒意義。

丁馨同學的報告是圍繞《語氣詞“啊”在話輪轉換中的作用研究》這一題目進行的。在會話分析理論中,話輪是會話的基本單位广西十一选五-欢迎您。而漢語語氣詞是在使用漢語進行交流的過程中不可缺少的組成部分。然而,不少漢語學習者在交際過程中都存在漢語語氣詞使用不當的問題。報告人以應用頻率較高、用法較為復雜的語氣詞“啊”為研究對象广西十一选五-欢迎您,以“啊”在話輪獲得广西十一选五-欢迎您、話輪接應、話輪搶奪三個環節中的作用為研究重點,最終提出關于語氣詞“啊”的漢語教學的若干啟示。

寧珊珊同學的報告題目是《跨文化交際現象分析》?广西十一选五-欢迎您?缥幕浑H是我國對外漢語界討論的熱門話題。報告人首先界定了什么是跨文化交際,然后從不同文化對年齡和其他隱私的不同理解的差異、時間觀念的不同以及拜訪習俗的差異等方面進行了詳細的論述和分析。她認為,了解不同文化間的差別提高跨文化交際的能力并選擇正確的交際方式是跨文化交流得以成功的必要條件。

張馨文同學的報告題目是《中韓問候文化對比》。中韓兩國自古以來就在文化、經濟等領域有著密切的交往,兩國文化又都深受儒家文化熏陶广西十一选五-欢迎您,因而具有一定的相似性。報告人從文化和交際的角度對中韓兩國的問候語進行比較,找出中韓兩國的問候用語之間的相同點和不同點并分析其原因广西十一选五-欢迎您,為中韓跨文化交流提供了便利。

以上五位同學的報告所涉及的跨文化交際的研究、不同國家間教育的對比,留學生話輪轉換中“啊”的使用等問題,不僅為大家提供了新的思考角度广西十一选五-欢迎您,更引起了大家的研究興趣,這也將激勵著大家進行更深入的研究。

 

 

 
广西十一选五-欢迎您
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